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孩子有十萬個為什么面臨獵奇孩子們家長要把握炒菜式教育

2020-1-2 編輯:admin 閱讀次數:
  導讀: 文章純屬原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享。 好奇是孩子的天性 "家長們,鳥為何會飛?""為什么天空是藍色的?""為什么樹葉是綠色的""螞蟻為何會爬?""爸爸,為什么只有冬天才會下雪呢?" …… 我相信,很多家長...

文章純屬原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享。

好奇是孩子的天性

"家長們,鳥為何會飛?""為什么天空是藍色的?""為什么樹葉是綠色的""螞蟻為何會爬?""爸爸,為什么只有冬天才會下雪呢?"

……

我相信,很多家長已經被孩子們的奇怪問題所困擾,或者正在經歷和忍受這樣的困惑。每個孩子都像行走的"十萬個為什么",各種奇怪的問題能問到你無語。孩子的問題太多了,家長們都不禁擔心著,"這個孩子們怎么能說那么多,那么多問題,老師會不會嫌孩子煩呢?"

有些家長在回答不了孩子的問題時,會改變話題或拒絕回答,"等你長大了,你就會明白/這是別人決定的,而家長不知道為什么,所以你可以記住/怎么會有那么多問題,多看看書就懂了。"

這樣回答的家長不在少數。這樣拒絕一下孩子的回答倒是十分的輕松,但他們帶給孩子的是莫名其妙的損失和打擊。我們不提倡家長以這種方式處理和敷衍孩子的問題。

教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:"孩子問的問題越多,他對自己童年時代的環境就越了解。他在學校越聰明,眼睛越亮,記憶力越強。要培養孩子的智力,你必須教他思考。"

為什么孩子們有這么多"為什么"?這是因為孩子天生就有探索世界的好奇心和欲望。在語言爆炸時期,孩子們長期壓抑的語言天賦終于釋放出來,隨著他們的成長,他們開始具備獨立思考的能力。他們還想更多地了解世界和周圍的一切。"為什么"是孩子們探索世界、獨立思考的第一步,這也說明孩子們正在在成長。

"炒菜式教育"家長們要懂

實際上,教育孩子和"炒菜"一樣,要懂得在恰當的時機抓住"火候"。

當發現了自己對孩子的教育不能取得好的效果,有時甚至適得其反時。需要反思的除了方法,還有時間問題。我國最早的教育學著作《學籍》首先提出"學可稱時",強調教育要抓住機遇。的確,教育孩子的時機論和做飯的時間是類似的。雖然只有幾分鐘,但它直接影響到菜肴的顏色、香味和味道。因此,家長不必花固定時間教育孩子。只要他們善于抓住機會教育孩子,就可以潛移默化并且在最好的效果下地影響他們。

其實,所謂"火候"就是孩子們對這樣的一個問題最感興趣的時候,而最好的"烹調"時間就是回答孩子們問題的時候。俗話說"炒的香,吃得好,消化才能好"。當孩子對問題最感興趣并想知道答案時,家長只需花很短的時間耐心地為孩子解釋,他們一定會事半功倍。因此,當孩子問問題時,父母必須抓住時機。即使不能回答,也應該直接告訴孩子,家長不是這方面的專家。你可以自己查資料,找到答案,或者和全家人商量。當一個孩子問一個問題時,這在某種程度上預示著他在思考。這時,家長絕對不能潑冷水,否則會傷了孩子的積極性,久而久之,孩子就會失去思考和探索的勇氣。

此外,兒童教育要貫穿日常生活,抓住各種有效機會,隨時隨地、及時開展對孩子的教育。例如,當孩子們遇到問題時,他們大多喜歡表達自己的觀點。如果家長感興趣,他們會發現孩子的評論中有對錯之分。這時,他們應該用簡單易懂的詞匯幫助孩子及時理解問題,效果會很好。

當然,僅僅抓住火是不夠的。家長在"做飯"之前也應該做很多準備工作。也就是說,對于家長們來說也應該一步一步地積累很多知識。只有這樣,他們才能更冷靜地為孩子們"烹調"美味的食物。

抓住"火候"的幾個小技巧

1.耐心聆聽孩子們的問題

當孩子問問題時,如果你很空,請蹲下來,看著孩子,仔細聽孩子說。如果你那時很忙,做飯、做家務等,首先要讓孩子明白家長們在忙,并且讓孩子等待自己不忙的時候給他好好的解答,讓孩子知道父母關心他的問題。

有時當孩子們問為什么時,他想引起父母的注意或表達自己的情緒,但并不是真的想得到答案。父母也應該明白孩子的真正目的。

無論如何,家長都要認真對待孩子的任何問題,并作出回應。無論這樣的一個問題在你看來多么天真和直接,我們都必須注意保護孩子的好奇心、探索性和好奇心。

2.創造一個滿足孩子好奇心的環境

對于孩子們來說,在日常生活環境中,到處都有探索的資源。客廳、廚房、陽臺、室外公園、道路,無論什么情況,都可能成為激發孩子好奇心、誘導孩子提出各種問題的學習場所。

家長們首先要做的是消除環境中的不安全因素。然后她能夠準確的通過孩子的興趣提供各種實用的材料和工具,讓孩子們去探索。

3.探索富有想象力的答案

對于孩子們的10萬個為什么,拓展和富有想象力的答案可以豐富他們的思維,保護他們的想象力。當孩子問:"為什么人們沒有鳥一樣的翅膀?"這在某種程度上預示著孩子們要注意物種的差異。這個年齡的孩子不需要得到關于物種起源的科學答案。家長可以先表揚他們。孩子們非常仔細地觀察人和鳥的區別!然后問他,除了人類,還有什么動物沒有翅膀?如果人們有翅膀,會是什么樣子?如果孩子們有翅膀,它會飛到哪里?

并且當父母不知道一些問題的答案時,他們可以和孩子一起找到答案。鼓勵孩子們用手和大腦,帶他們一起探索答案在這樣的一個過程中,不僅增強了親子關系,而且培養了孩子的思維能力和邏輯能力,教會了孩子如何面對和解決問題。

對于一個成長中的孩子來說,他所沒有看到的一切事物和問題都是新鮮和好奇的。當我們和孩子們一起探索世界時,其實是另一種視角去看世界,這也是一種寶貴的經驗。

4.做一個好奇的家長們

如果家長對周圍的事物,甚至對孩子們的好奇心,顯得很冷漠,那么孩子們的好奇心自然就會被無形地壓抑。因此,家長也應該在孩子們面前,引導孩子們發現問題,找到處理方法。

不要用大人的思想限制你的孩子由于孩子們的認知能力有限。他經常問許多奇怪的問題或產生許多奇怪的想法。當孩子們對某事感興趣時,它會打破砂鍋問到底。面對孩子們的好奇心,家長們一定要認真對待,絕對不能用大人的思維方式束縛孩子們的想象力。

當孩子們進入語言爆炸期問"為什么"時,往往無法清楚地描述自己想問的問題,言語中也沒有邏輯可言。很多家長會打斷孩子的講話,或者幫助他們完全說出來,這是錯誤的。家長只需幫助提醒孩子,讓孩子多說多思考,能夠使得孩子的語言會更流利,思維會更清晰。

我是小A媽媽育兒師,也是4歲孩子們的家長們,在養育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!

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